Kepentingan Pembelajaran Sepanjang Hayat



Menurut knassel meed dan rosetti 2000 kepentingan pembelajaran sepanjang hayat ini dapat dikenalpasti menerusi tiga sebab utama yang dikenali juga sebagai the three es iaitu pekerjaan memberi kuasa dan keseronokan.

Kepentingan pembelajaran sepanjang hayat. Hafiz faiz gioy raziz emy 1 mengembangkan potensi seseorang melalui proses pembelajaran yang berterusan 2 dapat motivasikan diri 3 membolehkan seseorang itu menguasai ilmu dan menghayati nilai murni 4 dapat memperluaskan pengalaman hidup 5 berupaya untuk menangani pelbagai cabaran hidup dengan yakin dan kreatif 6 peningkatan kemahiran. Dan menjadi kewjipan setiap insan untuk menambah ilmu yang bermanfaat untuk diri. Setiap insan boleh pada bila bila masa tempat dan had umur menimba dan meneroka ilmu pengetahuan.

Pendidikan sepanjang hayat juga untuk menbangunkan kerjaya seseorang bagi meningkatkan produktiviti individu organisasi tempat kerja dan negara hal in bermakna proses pembelajaran itu akan berakhir apabila seseorang itu meninggalkan alam persekolah sebalik proses tersebut berterusan sepanjang hayat. Di dalam masyarakat workaholic seperti bangsa. Tujuan pendidikan sepanjang hayat.

Hakikatnya proses ini bersifat dinamik dan tidak noktah. Pembelajaran sepanjang hayat membawa pengertian belajar sepanjang hidup kita dan yang paling penting. Pembelajaran sepanjang hayat dalam melahirkan modal insan berkualiti.

Belajar sepanjang hayat membawa makna. Pembelajaran sepanjang hayat atau lifelong learning ialah konsep yang telah lama wujud dalam sistem pendidikan negara. Kepentingan pendidikan sepanjang hayat friday 17 june 2011.

Membolehkan semua orang mendapatkan pengetahuan yang sepatutnya untuk membolehkan mereka mengambil bahagian secara cergas untuk memperolehi ilmu baru. Kepentingan pembelajaran sepanjang hayat kepada individu. Konsep pembelajaran sepanjang hayat atau lifelong learning bukanlah merupakan satu konsep yang baru dalam sistem pendidikan negara.

Paul lengrand pegawai pertubuhan pendidikan unesco di dalam laporannya beliau menyatakan bahawa pendidikan tidak sepatutnya terhenti pada usia kanak kanak atau remaja. Kita harus sentiasa belajar sepanjang hidup kita dan yang paling penting sekali ialah pembelajaran mestilah melahirkan tindakan pro kehidupan pembelajaran sepanjang hayat dari segi konsepnya merangkumi pengertian yang. Kepentingan pembelajaran sepanjang hayat.

Pada hari ini. Pendidikan sepanjang hayat psh bermaksud proses belajar dan mengajar apa apa sahaja bidang ilmu bermula dari buaian hingga ke liang lahad. Kemampuan seseorang menguasai ilmu pengetahuan dan kemahiran baru merupakan kunci utama bagi mendapatkan tawaran pekerjaan.

Pembelajaran sepanjang hayat ialah pembangunan potensi manusia melalui proses pembelajaran berterusan yang memotivasikan dan mengupayakan individu menguasai ilmu menghayati. Ia perlu mengiringi. Kepentingan pembelajaran sepanjang hayat 9.

Melalui pelaksanaan kursus kursus anjuran jabatan pembelajaran sepanjang hayat kolej komuniti dilihat sebagai sebuah.